漯河二中语文教研组开展教学研讨活动-漯河市第二初级中学

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漯河二中语文教研组开展教学研讨活动

“五月榴花照眼明，枝间时见子初成。”带着憧憬，带着期望，新的一学期开始了。为确保语文教学有效开展，漯河二中语文教研组在2020年5月11日下午开展集体教学研讨活动，全体语文老师参加，会议由语文教研组组长肖林漭主持。

一、总结网课教学经验，做好开学后教学衔接工作

“停课不停学”期间，我校网上教学工作在学校的统一领导下有序进行，老师们认真备课，积极与学生沟通学习情况，悉心指导学习方法，受到了学生和家长的一致好评。

有哪些好的经验值得推广？回归课堂教学，怎样做好老师和学生的衔接工作？教研会上各位老师积极发言，刘洪涛主任建议：

1.尊重个性发展，直面学生问题，探究教育真谛

正确认识网课效果，积极调整教学心态，发掘学生的闪光点，制定有效措施指导学生学习，夯实本学期教学任务。老师作为一名筑梦人，要坚守教育初心，以积极的心态面对教育教学中出现的问题，探究解决问题的有效方法，发挥老师引导作用，促进学生健康发展。

2.打铁还需自身硬

作为一名语文老师，要想将班级管理好、将学生培养好、让学生有提升，我们首先要提升自己。读书是教师有新思想与教育机智的源泉，多读书，多写作，从自身提升自己，跟孩子一起成长！

二、多文本阅读教学实践研究讨论

课堂永远是教育教学的主阵地，多文本阅读是语文教学的新趋势，教研会上，老师们反思过去教学中出现的类文阅读、群文阅读，探究多文本阅读教学的策略和方法，热烈讨论，激情发言，向青草更青处漫溯。

多文本阅读是近几年兴起的一种具有时效性的阅读教学模式，多文本阅读文章来源跳出了教材束缚，以教材为基础进行补充教学。如何有效实施多文本阅读教学，漯河二中全体语文老师将在教学中大胆探索、积极实践、认真反思，以期立足多文本阅读教学实践增加学生阅读量，扩大阅读面，提升阅读思考能力。

七八九年级全体语文老师在会上积极发言，认真做记录，为推进语文组教学工作，提高语文教研能力贡献力量。

语文教学组通过教研活动，增强了凝聚力，营造了浓厚的学习氛围，促进了语文教师的学习发展，也为语文组进一步发展奠定基础。七八九年级全体语文老师携手并进，踏实努力，为二中发展贡献青春力量！